大连女子职专广泛开展实践教学，积极推行专业感知、企业认知、跟岗见习、顶岗实习四递进培养模式，推进产教深度融合，增强人才培养的针对性。今年9月份对372名新生开展专业认知教育；10月份到12月份期间，组织学前、旅游、空乘专业一年级共计217名学生，到企业进行为期半天到一天的认知活动；组织学前专业高二年级、高三年级、文秘专业高三年级、美容美发专业高二年级共计379名学生,进行为期2周到一个月的跟岗见习工作。

在实践活动前，学校精选有合作意向、愿意帮助培养学生、有良好信誉的优质企业，周密组织，统筹安排，被选企业通力配合，圆满完成预期培养目标。在活动期间，学生们发扬学校特有的“小抹布”精神，无论是在政府机关、幼儿园、银行、美容美发会所，都能够吃苦耐劳、敬业守责，得到了对口企业的高度赞扬。学校教师深入企业，学习一线实战经验，提升实践教学能力，同时发挥专长服务企业。经统计，感知教育后新生对专业的认可度比去年增长了16个百分点。通过企业认知，学生们熟悉了工作环境，了解了岗位流程，对本专业工作有了初步认知；通过跟岗见习，学生们综合运用学校里学到的知识技能，体验由学生向企业员工的角色转换，寻找自身差距与不足，深切体会到学习的重要作用，明确今后努力方向，学生说：以前总是老师家长要我学，现在我们要主动学，只有学好学精专业知识，才能学以致用，实现高质量就业创业。

产教深度融合，激发了学校的办学活力，推进人才培养模式不断创新；促使教师不断适应现代职业教育需要，努力提升实践教学能力；帮助学生树立职业理想，培养职业精神，实现由学校人向职业人的顺利转变。